Per garantire stimoli e percorsi adeguati è necessario poter lavorare su gruppi quanto più omogenei possibili, suddivisi per età. Attualmente le sezioni del nido sono due:
• AULA GIALLI (0-12 mesi)
• AULA VERDI (12-36 mesi)
All’interno di ogni sezione i bambini sono a loro volta suddivisi in sottogruppi, al fine di diversificare maggiormente la proposta educativa.
L’inserimento
Il ritrovarsi in una comunità con persone e regole sconosciute tanto ai bambini quanto ai loro genitori, aumenta il carico di ansia legato a questo delicato momento.
Noi tutti cerchiamo di accogliere i bambini aiutandoli a stabilire relazioni positive con adulti e coetanei nell’ottica del superamento del distacco dai familiari, incoraggiandoli a vivere la scuola come esperienza piacevole e stimolante, conducendoli per mano alla scoperta dell’asilo e dei suoi spazi, aiutandoli a muoversi con sicurezza.
Per superare il distacco con più facilità, è necessaria la collaborazione tra scuola e famiglia. Il momento dell’inserimento al nido rappresenta un’esperienza totalmente nuova anche per il genitore. In un contesto di altalenanti emozioni, la fiducia reciproca e l’entusiasmo di educatori e genitori, aiutano il bambino a superare le difficoltà e a crescere.
La Finalità
La finalità è quella di educare (portare fuori) il potenziale di cui ciascuno dispone, aiutandolo ad esprimersi al meglio nella vita e lungo tutto il suo percorso scolastico.
L’idea è quella di aiutare il bambino a sviluppare la consapevolezza di sé e delle sue potenzialità in modo naturale e armonioso.
Attraverso alcune attività i piccoli hanno la possibilità di sviluppare diverse e importanti capacità:
– la motricità globale
– la motricità fine
– la coordinazione mano-occhio
– la conoscenza di materiali, pesi e grandezze diverse
– la concentrazione
Una giornata al nido
8.00/9.30 Accoglienza: gioco libero, è il momento dedicato al ritrovarsi con il rituale del buongiorno.
9.30/10.00 Merenda: momento di condivisione
10.00/11.30 Proposte di attività: cestino dei tesori, bottiglie sonore, pannelli sensoriali, percorsi psicomotori, travasi con materiali naturali, impasti acqua e farina, gioco simbolico, atelier della pittura, cesta dei travestimenti, la tenda di palline, il tunnel dei calzini, le palline attacca e stacca.
11.30/12.00 Igiene: ci si dedica al momento del cambio del pannolino, al lavaggio delle manine e alla preparazione al pranzo.
12.00/13.00 Pranzo per i bimbi che aderiscono alla mensa
12.00/13.00 Gioco libero per i bimbi che non aderiscono alla mensa
13.00/14.30 Prima Uscita
Per i bimbi che aderiscono al pomeriggio:
13.00/15.00 Nanna
15.00/15.30 Merenda
15.30/17.00 Attività creative e uscita
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